教育培訓經歷的意思是
在簡歷中寫教育培訓經歷的時候，從時間、地點、培訓課程、所獲證書描寫培訓經歷，要著重寫自己在培訓過程中學習到了什么技能，到達了什么樣的程度；如果你所在的培訓機構是知名的或者所獲得的證書全國認證的話，也是可以特別注明。
這個問題和個人履歷有關是填寫表格時候必須寫的內容注意：填寫時候務必真實準確，特別是時間要求主要寫個人上學（受教育）的過程,包含起止時間就讀學校擔任職務獲得獎勵培訓經歷非常重要，現在企業單位很重視技能培訓，特別是一些特殊行業，對資格證要求更高。寫明培訓起止時間，寫明培訓內容，獲得的相關技能證書。
在簡歷中寫教育培訓經歷的時候，從時間、地點、培訓課程、所獲證書描寫培訓經歷，要著重寫自己在培訓過程中學習到了什么技能，到達了什么樣的程度；如果你所在的培訓機構是知名的或者所獲得的證書全國認證的話，也是可以特別注明。
就是你受教育的經歷，包括時間和地點。如果你還是學生，可以從小學開始填起，如果你是社會人員，填寫簡歷之類的文檔時，可以從中專/大專/本科開始填起。
是指專門指導學生學習，讓學生學習成績穩步提升的培訓機構。
在簡歷中寫教育培訓經歷的時候，從時間、地點、培訓課程、所獲證書描寫培訓經歷，要著重寫自己在培訓過程中學習到了什么技能，到達了什么樣的程度；如果你所在的培訓機構是知名的或者所獲得的證書全國認證的話，也是可以特別注明。
學科類的培訓是指針對小學一年級到高中三年級學生的培訓，在小學階段包括語文，數學，英語，在初中階段包括語文，數學，英語，物理，化學，地理，政治，生物，在高中階段的文科包括語文，數學，外語（英語，法語，德語等），歷史，政治，地理。
高中階段的理科包括語文，數學，外語（英語，法語，德語等）物理，化學，生物。
安全教育培訓內容包括：
(1)三級安全培訓，指公司級、部門級、班組級培訓。主要培訓對象是：新聘員工、新調入員工、實習生、季節工、臨時工。未經過三級安全培訓或未通過考核的員工不得上崗。
(2)全員安全培訓，指有組織的對公司全體員工進行安全培訓(如：安全生產月，公司統一組織的`安全生產宣傳活動)目的在于提高全體員工的安全意識和安全事故防范技能。
(3)特種作業人員的安全培訓，指對特種作業人員(在生產過程中直接從事對操作者本人或他人及其周圍環境安全有重大危害因素的作業人員，如：電工、焊工、叉車工、行車工、鍋爐工)進行政府分管機構專業性的培訓，通過考核后持證上崗，公司要求特種作業人員持證上崗率100%。
通過兩天的培訓及考試，雖然時間不長，但兩天下來的收獲卻是比當初想像的要多的多，這次財務人員學習培訓讓我進一步了解了公司運營情況、會計條例、會計基礎知識、會計法等內容。以前也接觸類似方面的培訓，但自己對于財務的理解還是不夠深入，通過這次的培訓，對于財務有新的感悟，對公司運營情況也有了更深刻的理解。
培訓雖然結束了，相應的知識也學到了，但對于財務的理解卻遠遠還沒有結束。培訓使得我懂得對于公司運營情況了解的重要性，對公司運營情況的的了解對于帳務處理起到非常重要的作用。對公司運營情況的理解使得我可以更好的進行帳務處理，減少因帳務處理不當而引起的涉稅風險。做財務工作，最重要的是要注意細節，這樣自身必將更加具有競爭力。
通過培訓，也發現自己與同事溝通不夠，工作方面存在毛躁的毛病。以后要廣泛積累經驗，提高業務技能，多溝通，作為財務工作者一定要不斷提高自身業務能力，嚴守會計法規，扎扎實實的把財務工作做好，這些年雖積累和掌握了一些專業技能，對會計記賬分錄等等都己掌握，但需要學習和更新的地方還很多。
因此，在今后工作中，我應當熱愛本職工作，努力鉆研業務，使自己的知識和技能適應所從事工作的要求，并熟知財經法律、法規、規章制度，并結合公司會計工作，保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整�，F代社會是知識競爭的年代，“誰擁有了知識，誰就擁有了明天”，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。
這次培訓就給了我一個非常好的學習的平臺，我作為一名財務人員，在今后的工作和生活中，我會不斷提高自身業務素質，樹立正確的人生觀，做到依法辦事、愛崗敬業。時刻自重、自警、自省、自勵。爭取做好財務工作，為公司的財務工作做出應有的貢獻。
主次分明：在教育和培訓部分所占的篇幅取決于：如果剛畢業或則從學校離開，這部分應該是簡歷中篇幅最大的部分�，F在已經建立自己的事業，簡歷就該把重點放在工作業績上，就要修剪教育部分的內容。要想知道簡歷中教育培訓經歷怎么寫，這是必須明白的。